邯郸市现代教育
校训:厚道做人 仁心育人
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眼前一亮 | 我校教学成果展看过来!

文章附图
现代教育集团秉承“厚道做人,仁心育人”的校训,以德育培养为教育之首,以专业发展为教学引领,带领学生创业创新,拓展校企合作新模式。本学期开学伊始,各专业就深入细致的制定了教学计划,通过前期的教育教学和近期的辛勤筹备,“2019年-2020年第一学期教学成果展”于10月11日成功开幕。


   成果展信息   

静态作品展
1.手工作品展示                            2.书法教学成果展示区
    3.英语教学成果展示区                 4.美术作品展示区
5.美工作品展示区                         6.CAD作品展示区
7.网页设计作品展示区
动态演示区
    1.钢琴教学成果展示区                2.舞蹈教学成果展示区
3.声乐教学成果展示区                  4.奥尔夫音乐教学成果展示区
5.焊接教学成果展示区                 6.汽修教学成果展示区
7.空调制冷教学成果展示区          8.电工教学成果展示区


手工、书法、英语、美术作品展


手工、书法、英语、美术作品展,吸引师生们驻足观看。他们通过对静物形态表象研究,用手中的铅笔,简单的黑、白、灰将各种物体跃然纸上,还有各类创意的作品,有可爱的卡通画、精美的小茶壶、栩栩如生的小玩偶等等。


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钢琴教学成果展示区

钢琴教学成果演出

《数鸭子》中拉开序幕

穿着优雅的同学们用独奏、合奏

将多首钢琴曲献给观众


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资深音乐人学前教育专业音乐指导师陈科山先生进行专业的点评



声乐表演汇报演出

《长城谣》、《雁南飞》等合唱

他们美妙的歌喉再加上钢琴的伴奏

产生了那单纯而丰富的的声音


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舞蹈教学成果展示区

一段段精彩的演出,大家看得见的是舞者在舞台上惊艳的绽放,看不见的却是她们早已融入骨子里的舞蹈精神,舞蹈路上需要的不仅是努力,更要持之以恒地不断前行


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奥尔夫音乐教学成果展示区


奥尔夫音乐教学法是当今世界上流传最广、最具影响力的一种音乐教育理念,这种极具特色的音乐教学方法既能体现音乐教育的基础性、教学方法的多元化,又具备教育的综合性和创造性。以其独特的魅力深受学生们的喜爱,在提高音乐教学的效果上有着非凡的意义和价值。


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美工、CAD、网页设计展示区

展览中每一件作品都凝聚着同学们对学校的热爱,对专业的认可,对未来的憧憬。学校领导对参展学生寄予厚望,希望他们的作品能在未来成为学校文化标识的重要组成部分,为学校文化育人营造良好氛围,在学校开创教学新局面的进程中添砖加瓦。


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空调制冷教学成果展示区

参赛选手心无旁鹜,高度专心在操作机台上争分夺秒却又有条不紊。指导老师一丝不苛,对选手的每一个动作都核对确认

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电工教学成果展示区

各参赛选手专心参赛,在比赛中学习交流、切磋技艺,赛出风格、赛出水平,充分展示当代技能人才的精湛技艺和良好的精神风貌。

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汽修教学成果展示区

同学们的技能得到磨炼和提升,自信心和积极性得到提高,对学生职业意识和职业技能的培养起到了积极作用,也促成了我校“学技能,练技能”的氛围

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焊接教学成果展示区

选手们赛前精心准备,比赛中大胆心细,选手们有条不紊地开始固定工架、焊接……现场火花四溅,通过激烈的角逐,一个个作品呈现在评委面前


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此次教学成果展活动全方位彰显了学校教育教学工作中取得的丰硕成果、丰富内涵和精神实质。各教研室纷纷表示将进一步做好教学成果的推广,继续做好特色专业、教学团队、精品资源共享课等教学质量提升工程的实施,加强教育教学研究,创新教育教学方法,为学校改革发展作出更大的贡献。


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